Hebep’s Blog

Hola a todos!

Como ya sabréis, o no, estoy en época de exámenes. No voy a hablaros de que si no hay ganas de estudiar y todo lo típico que ya sabréis. Algunos también sabrán como los afronto, pero como otros no lo saben, vamos a hablar de este tema.

Yo soy incapaz de pegarme el atracón los días antes, porque soy tan torpe y tengo tan mala memoria que no me acuerdo ni de lo que hice ayer. Sin embargo tengo otras cosas, empecemos por fases:

Antes del examen me suelo tomar un rato de descanso, incluso minutos/horas antes del examen empezamos a reírnos nerviosamente junto con los compañeros con cualquier chorrada. También nos solemos repartir dónde nos queremos sentar, yo prefiero en la esquina porque no tengo ningún inconveniente en comentarle al profesor “¿Y tú que miras?” o “Me estás poniendo nerviosa” si se para a mirar cómo hago el examen.

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Una vez sentadas, y después de repartir toda la suerte que no tenemos, nos llega el examen. Muchas veces me da la risa tonta porque al leer el examen que me han puesto lo primero que pienso: “Hostia como me la voy a marcaaaaaaaar”. Luego no me extraña que en ese momento me llegue el profesor riéndose también y que me diga: “No te ríías, que eso da muy mala leche”. Y que luego me entre la tentación de contestarle: “No, tranquilo, ya te reirás tu al ver lo que voy a poner” xD.

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Mientras que hago el examen a veces se comunica conmigo mi yo interior. Sobretodo cuando hago los test, tenemos fuertes discusiones y cuando salen los resultados volvemos a ponernos en contacto para el típico: “¿Ves? ¡te lo dije!”. Cuando son preguntas de desarrollo si estamos de acuerdo, a veces lo hace él/ella y a veces lo hago yo. Recuerdo que un caso en el que le dejé una pregunta de congruencias a mi otro yo y la conversación fue algo así:

- ¿Bueno y ahora que hacemos con ésto?

- Uhm, pues multiplica este por 11, suma ésto, luego lo vuelves a multiplicar por lo otro, le sumas eso y, ehm… ¡multiplicalo por 3!

- ¿Seguro?

- No, ¿Tienes alguna otra propuesta?

- No, ésto mismo. Pero lo copio lo que he puesto para cuando sepa hacer el problema…

Después del examen me fui a la biblioteca, pillé un libro y aprendí cómo se hacía el problema. Miré la solución que había puesto y el resultado estaba bien, pero las cuentas no. Había un 15 por ahí en medio que en el siguiente paso me comí el 1 (dejé sólo el 5) y cómo al final lo multipliqué por 3… Como era evidente, ese examen lo suspendí.

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Lo peor es que, cuando me la marco en un examen, a veces se lo confieso al profesor. Después de estar aprobada por los pelos fui a revisión para que me enseñara cómo hacer una pregunta que me había marcado. La conversación fue algo así:

- ¿Qué haces aquí? ¡Pero si tu ya has aprobado!

- Mira, es que quiero que me expliques un problema que me la he marcado. Éste, el que pone M+.

- A ver…

- Eh, eh, no quites el capuchón del boli, que esta parte si que está bien y sé que está bien. Que ya me has puesto el Mal, con un positivo, pero está puesto el Mal y tiene esta parte bien.

Y sí, salí de ese despacho con el mismo aprobado que entré. También es verdad que una vez entre en otros despachos y salí con más nota. Cabe a destacar la vez que entré con dos amigas más y fue algo así:

Yo: ¡Que he sacado la nota más alta!

Amiga1: Anda, ya que no me puedes aprobarme a mi, dale mis puntillos a ella y súbele un poco .

Amiga2: ¡Que mañana es su cumple!

Y ésta vez era cierto, al siguiente día era mi cumple. El caso es que repetimos varias veces esas frases mientras el profesor estaba riéndose, luego Amiga1 le recordó que somos muy pesadas y que no íbamos a parar hasta que lo hiciese. Y al final me subió el medio punto que me faltaba.

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Lo mejor es cuando sales de un examen y se pone una amiga a decir resultados de otras asignaturas: Pues a me ha salido la primera pregunta Falso, la segunda era la B, la tercera no era diagonalizable, la cuarta raíz de dos y ¡la quinta Satisfacible!

….. Pero no, lo mejor es cuando alguien le responde: pues tienes razón, me parece que la segunda era la B